Царскосельское реальное училище. Преподавание физики.

РЕАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ ЦАРСКОГО СЕЛА

В отличие от классического, реальное образование было направлено на усвоение учащимися практически полезных знаний, частью которых было изучение физики. Большое внимание к этому предмету в царскосельском реальном училище объясняется и тем, что оба директора реального училища имели отношение к физике. Первый - И.И.Фомилиант - являлся преподавателем физики, а второй - Э.П.Цытович - был членом Русского Физического Общества. Училище имело отдельный физический класс и физическую лабораторию, оборудованную различными весами, барометрами, паяльным мехом, Атвудовой машиной, калориметрами, спектроскопом, электрическими и другими приборами.

Недаром именно реальное училище для занятий по физике и химии посещали члены императорской фамилии: Великие княжны Ольга и Татьяна Николаевны, князья Константин, Олег и Игорь Константиновичи и княжна Татьяна Константиновна.

Приводимая ниже часть списка задач (полный список задач включает в себя 101 вопрос) на практических занятиях по физике в старших классах училища, наглядно иллюстрирует уровень преподавания физики в реальном училище, в начале XX века.

СПИСОК ЗАДАЧ

В V классе.

- Определение плотности различных жидкостей при помощи весов Жолли.

- Определение атмосферного давления на основании закона Бойль-Мариотта.

- Изменение длины резиновой трубки при разной нагрузке (вычерчивание кривой, представляющей
закон изменения удлинения трубки).

- Вес кубического сантиметра воздуха (при помощи лампочки накаливания).

- Определение пространства, проходимого в несколько секунд гирьками на машине Атвуда.

- Онределение удельного веса пикнометром.

В VI классе.

- Определение удельного веса жидкостей при помощи ареометра постоянного объема.

- Определени удъльного веса жидкостей при помощи весов Вестфаля.

- Определеше плотности углекислого газа.

- Определение средней температуры смеси двух масс воды.

- Определение удельной теплоты твердых тел по способу смешения.

- Определение скрытой, теплоты плавления льда.

- Определение скрытой теплоты парообразования воды.

- Опредъление относительной влажности при помощи гигрометра Реньо.

- Температура пламени калометрическим способом.

- Коэффищент расширения металлов.

- Определение теплоемкости стекла.

- Скрытая теплота таяния льда.

- Показатель преломления воды.

- Определение силы света фотометром Бунзена.

- Главное фокусное расстояние вогнутого зеркала.

- Скорость звука в воздухе (способ резонанса).

- Скорость звука в стекле (способ Кундта).

В VII классе.

- Определение скорости звука в воздухе по высоте столба воздуха, резонирующего данному звуку
камертона.

- Коэффицент расширения керосина по способу Дюлонга и Пти.

- Определение абсолютной влажности воздуха.

- Определение относительной влажности воздуха.

- Наблюдение спектральных линий, металлов.

- Наблюдение спектральных линий газов (элементов).

- Фотометрическое измерение силы света.

- Магнитные спектры.

- Машина Атвуда.


	предлагавшихся на практических занятиях по физике ученикам Царскосельского реального училища императора Николая II в 1909 - 1911 годах.